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Wenn du mit einem Mann in einer Sprache sprichst, die er versteht, geht ihm das zu Kopf. Spricht man ihn in seiner Sprache an, geht ihm das zu Herzen.

Name: Speech therapy hamburg
Address: 57 Gluckstraße, Hamburg, HH, 22081, DE
Telephone: +49 1514 6538687

-Nelson Mandela

Tatiana Cooke Munkes

Hallo! Ich bin multilinguale Logopädin, staatlich anerkannt durch die Hamburger Behörde für Wissenschaft und Gesundheit. Ich habe meine vielseitige Arbeitserfahrung in Brasilien, Großbritannien, der Schweiz, den Vereinigten Staaten und Deutschland gesammelt und spreche dank dieser interkulturellen Erfahrung fließend Deutsch, Portugiesisch und Englisch. Ich kann also die Untersuchung, Behandlung sowie Beratung in diesen drei Sprachen anbieten.

Seit über 25 Jahren arbeite ich mit Sprachen und war als Fremdsprachenlehrerin, Psycho-Pädagogin und multilinguale Logopädin tätig.

Ich bin Mutter von zwei Kindern, die mein Mann und ich seit 20 Jahren in drei Sprachen erziehen. Wir haben in mehreren Ländern gelebt und selbst erlebt, was sprachliche, kulturelle und sozial Integration bedeutet und erfordert.

+49 1514 6538 687

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Willkommen

Ihr Kind ist klein und kann nicht sprechen oder sich nicht klar ausdrücken. Sie fühlen sich unsicher, weil Sie nicht wissen, ob Ihr Kind eine Sprach- oder Sprechverzögerung hat; ob seine Fehler für sein Alter normal sind oder nicht; ob es eine Therapie braucht?

Dies sind einige der Zweifel, die Sie auf meine Website geführt haben, weil Sie eine Klärung, einen Rat brauchen.

Zweifel und Unsicherheiten in Bezug auf die Sprachentwicklung führen zu Ängsten, die sich auf Ihr Kind übertragen, wenn Sie sich um es kümmern oder sogar mit ihm spielen. Eltern und Kinder spüren es, wenn die Kommunikation nicht klar ist, wenn das Verstehen nicht einfach ist. Die Frustration, die bei schlechter Kommunikation entsteht, wirkt sich negativ auf die Sprachentwicklung Ihres Kindes aus.

Aber woher wissen Sie, ob Ihr Kind wirklich eine Sprachtherapie braucht? Am besten wäre es, ein Sprachgutachten erstellen zu lassen. Allerdings gibt es hier in Deutschland einige Dinge, die schon den ersten Kontakt erschweren, wie zum Beispiel die Notwendigkeit einer ärztlichen Verordnung (siehe Text "Erste logopädische Sitzung").

Bis Sie Ihr Kind von einem Arzt untersuchen lassen, können Sie versuchen, eine "Checkliste für Eltern" auszufüllen, die ich zusammengestellt habe, um Ihre Ängste zu verringern. Mit dieser Checkliste und den Informationen über Sprach- und Sprechtherapien hier auf der Website erhalten Sie Informationen über die wichtigsten Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern. Sie werden sich sicherer fühlen, wenn Sie sich für eine logopädische Behandlung entscheiden.

Wenn Sie bei einer oder mehreren Fragen "JA" ankreuzen, bedeutet dies, dass Ihr Kind einer logopädischen Untersuchung unterzogen werden muss. Wenn ja, kontaktieren Sie mich bitte, um einen Termin zu vereinbaren.

Herzlichen Dank!

Liebe Grüße

Tatiana Cooke Munkes

Checklist

1. Sitzung

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Mehrsprachige Therapie

Das Hauptziel der zwei- und mehrsprachigen Therapie ist es, den Patienten in seiner Muttersprache zu empfangen. Die Bindung zwischen Therapeuten und Patient wird in besonderer Weise hergestellt, wenn der Patient sich in dem, was er sagt, denkt und fühlt, verstanden fühlt. Jeder Patient, der sich sicherer und willkommener fühlt, ist folglich motivierter, was sich direkt auf seine Therapieprognose auswirkt, die sehr gut sein wird. Dies ist zweifellos der große Vorteil oder der "Goldene Schlüssel" der zwei- oder mehrsprachigen Therapie. Darüber hinaus ist es in der zwei- oder mehrsprachigen phonoaudiologischen Therapie möglich, die zwei- und mehrsprachige Entwicklung sowie die Sprech- und Sprachstörungen des Patienten in den von ihm gesprochenen Sprachen genauer und kohärenter zu beobachten und zu bewerten. Bei dieser Art von Therapie wird beobachtet, in welcher Sprache der Patient bevorzugt kommuniziert, welche Sprache dominant ist, welche Sprache am meisten leidet und welche Sprache zu Hause, in der Schule und im sozialen Umfeld verwendet wird. Die zweisprachige und mehrsprachige Therapie unterscheidet sich von den Standardtherapien dadurch, dass ein Therapieplan angeboten wird, der die soziokulturellen und interkulturellen Aspekte eines jeden Patienten berücksichtigt. In meiner Therapie verwende ich auch internationale logopädische Methoden zusammen mit meinen Kenntnissen der klinischen Psychopädagogik.

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Mehrsprachigkeit

Workshop & Beratung

Mein Ehemann und ich erziehen unsere beiden Kinder seit mehr als 20 Jahren in drei Sprachen. Dies ist eine lehrreiche Erfahrung. Währende der Entwicklung unserer Kinder sahen wir uns als Eltern mit Fragen und Unsicherheiten konfrontiert, insbesondere bezüglich der Entwicklung der verbalen Kommunikation sowie des Lesens und Schreibens in der Schule. Es war keine einfache Aufgabe für uns Eltern, unsere Kinder in drei Sprachen zu erziehen; Doch waren wir uns immer bewusst: TWO LANGUAGES ARE BETTER THAN ONE!

Diese Aspekte der mehrsprachigen Erziehung und ihren Herausforderungen behandle ich in meinem Workshop oder in individueller Beratung. Hierbei nutze ich meine persönlichen Erfahrungen sowohl als Mutter als auch als Logopädin.

In meinem Workshop und/oder individuellen Beratung gehe ich schwerpunktmäßig auf die häufigsten Fragen aus dem Alltag ein, diese sind unter anderem:

Ist mein Kind mit zu vielen Sprachen überfordert?
Sollte ich meine Muttersprache aufgeben, um die Landessprache (Deutsch) zu unterstützen?
Wieso will mein Kind nicht mehr in meiner Muttersprache mit mir sprechen? Ist das eine vorübergehende Phase?
Ist es normal, dass mein Kind verschiedene Sprachen in einem Satz verwendet?
Hat mein Kind wegen der Mehrsprachigkeit Schwierigkeiten in der Schule?
Wie fördere ich alle Sprachen richtig?
Was ist normal und was ist eine Störung bei meinem Kind?