Wenn sich die expressive Sprache (verbal und nonverbal) und die rezeptive Sprache (Verstehen) nicht richtig entwickeln, kann Ihr Kind Schwierigkeiten in der Kommunikation und eine mögliche Störung sowohl der expressiven als auch der rezeptiven Sprache aufweisen. 

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Im Folgenden finden Sie einige Anzeichen für eine mögliche Sprachstörung und Sprachverzögerung, die Sie bei Ihrem Kind feststellen können.  Natürlich sind dies nur einige grundlegende Informationen, und eine Sprach- und Sprechprüfung ist der beste Weg, um eine Sprachstörung oder -verzögerung festzustellen.  

 

• Es hat Schwierigkeiten, seine Wünsche und Bedürfnisse zu äußern, weil ihm der Wortschatz fehlt.

• Es ist zwei Jahre alt und spricht weniger als 50 Wörter.

• Es spricht einzelne Wörter oder Sätze mit nur zwei Wörtern.

• Es macht grammatikalische Fehler, wenn er versucht, etwas zu erklären.

• Es hat Schwierigkeiten, Ideen in eine Reihenfolge zu bringen und sie in eine Erzählung einzubauen. 

• Es spricht nur mit bestimmten Personen und an bestimmten Orten; er ist zurückhaltend in der Kommunikation.

• Es hat Schwierigkeiten zu verstehen, was Sie sagen.

• Es hat Schwierigkeiten, sich mit seinen Schulfreunden sozial zu verständigen.

• Es hat Schwierigkeiten, Regeln der sozialen Kommunikation zu verstehen (z. B.: Einhaltung der Wortfolge, guter Augenkontakt, Körperkommunikation).

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Wenn Ihr Kind einige der oben genannten Anzeichen zeigt, können Sie beim Kinderarzt eine Verordnung für eine logopädische Behandlung beantragen.  

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In der Verordnung soll der Kinderarzt die Diagnose:  Sprachentwicklungsstörung oder Sprachentwicklungsverzögerung angeben.